学校储存室内的鸡蛋和牛奶只能够一半学生食用，学生们要每周轮换着食用“蛋奶” 本报记者 董国梁 摄

　　本报讯（实习记者 张林）全校学生403名，每天的“蛋奶工程”配给是199份。综合考虑之后，校方尝试全校学生分成两拨，隔周轮换享受早餐蛋奶，人人分享“蛋奶工程”带来的营养福利。

　　家长：每天发放变“隔周轮换”

　　姚先生的孩子在西安市长安区王曲街办中心小学读书。10月25日，他接到孩子班主任发来的短信，称“由于要求吃蛋奶的家长很多，学校决定每班每星期一半同学吃，下一星期换另一半同学吃，人人享受蛋奶”。

　　姚先生对此很是不理解，孩子在学校享受“蛋奶工程”已经一年多，之前都是学校每天给孩子提供一个鸡蛋、一袋牛奶，怎么突然就变成了隔周吃？这样下来孩子一个月只有15天享受“蛋奶工程”，为保证孩子的营养，家长每月不得不多掏三五十元给孩子在外面买早餐吃。

　　学校：“分拨轮换 人人分享”

　　“199份蛋奶，403个学生都想吃，僧多粥少，学校也是综合考虑，才做出‘人人分享’的尝试”，昨日上午，王曲街办中心小学邱校长表示，由于王曲中心小学在类别上不属于山区农村学校，也不是全日制寄宿学校，因此在“蛋奶工程”政策上无法享受覆盖全校学生。“去年学校有129份蛋奶配额，学校采取家长申请、村上证明、学校审核的方法，分给了129名家庭贫困的学生。”

　　邱校长表示，这次之所以提出“分拨轮换、人人分享”的方案，一是今年9月底长安区“蛋奶工程”办公室给学校增加了70个名额，“蛋奶”配额达到199份，加上损耗备用刚好能占到学生总数的一半，在数量上能够进行互换调剂；二是名额增加后，给孩子申请蛋奶的家长很多，如果单纯以家庭贫困为标准，难免会将村中一些单亲家庭孩子、留守儿童排除在外。另外，学校在“蛋奶工程”发放过程中，发现孩子们每天吃鸡蛋、牛奶也有厌烦情绪，甚至出现学生不吃带回家或者扔掉浪费的现象。

　　“综合这些因素，学校作出大胆尝试，希望能将学校的蛋奶配额在兼顾公平的情况下发挥最大用处。”邱校长说。

　　蛋奶办：不支持不提倡待观察

　　“目前长安区共有8万多学生，但省上给全区的蛋奶配额只有4万多一点”，长安区“蛋奶工程”管理中心办公室马主任说，在4万多份蛋奶配额中，2万多份全面覆盖了长安区山区农村小学以及全日制寄宿制学校学生，剩余的2万份按照在校人数40%的比例发放给其他学校，“像王曲街办中心小学这样的情况，199份‘蛋奶’配额已经占全校学生的近一半，在同类学校中应该是情况比较好的，一般周边条件较好的城镇学校只能达到35%左右的配额。”

　　“按照规定，蛋奶发放流程应该是家长申请、村委证明、学校审核公示，王曲中心小学的做法作为一种特殊尝试，我们暂时不提倡也不支持，是否可行还需要观察。”马主任说。

　　资料链接

　　陕西省 “蛋奶工程”自2009年9月实施以来，受益学生已达267.8万名，其中义务教育段学生243万人，含寄宿生和家庭贫困学生111万人，高中、幼儿园和其他学校的学生24.87万人，工程覆盖人数占全省义务段学生总数的51.6%，义务教育段农村寄宿学生已基本全部覆盖。