老师声明，请不要送礼

　　“不要颁奖，不要慰问，只要三五好友畅谈教育理想；不想鲜花，不要表演，只盼学生回校叙叙旧日时光；不要送礼，不要溢美，只要家长全力配合共伴孩子快乐成长。”从教近二十年硚口区某知名小学的陶老师将自己的的QQ签名改成了这样一段话，祈盼过一个不那么复杂的“教师节”。

　　陶老师说，每年一到“教师节”，特别是知名小学，给老师送礼的档次更不能低，甚至还有个“起价”。每每此时，她都忍不住想大吼一声：“我们不要送礼。”她希望大家都把“教师节”当作一个最平常、最普通的日子来过，这样老师们也就不必背上“教师节”成了“教师劫”的舆论枷锁。

　　全国优秀教师、湖北省特级教师、华师一附中首届名师周文涛直言，每年“教师节”前后总会接到一些在校学生家长的电话，热情地打听他的家庭住址表示希望能登门拜访。他觉得在校生家长登门拜访无非是想给老师送礼，有这种想法相当一部分是因为对老师不放心、不信任。倘若往日的学生有意来家，他会准备好香茗一盏共叙人生，这是为人师者最大的快乐。

　　老师剖析“送礼”:

　　着急、随大流

　　很多家长并不相信老师拒收礼，认为这只是台面上的话，该送的还是送，该急的还是急，该骂的还是骂。教师们总结：一是，家长怕老师不重视孩子瞎着急。二是，听信家长之间流言。三是，送礼这种事一定要随大流。

　　“每一个送礼的家长都是一个着急家长。”硚口一知名小学语文王老师说，担心孩子在学校不受重视，家长特别着急，特别是花了很多钱和心思把伢送到名校的家长尤其如此。

　　陶老师说，不可否认，教师队伍里有个别市侩的老师，他们会认礼认人，这种行为不仅玷污了自己，也“抹黑”了教师这个群体。

　　硚口一小学语文李老师举例说，送礼不送礼，老师对每个孩子身上的关注度都是一样的。但家长总有一种“心理误读”，认为送礼到位，老师就会对自己的孩子更上心。老师只会根据孩子的个性因材施教，而不会因为送礼进行特别关照。

　　老师提议：

　　“教师节”变“师生日”

　　针对“教师节”在部分家长眼里变成“教师劫”，给老师们套上莫须有的舆论枷锁，大部分老师相当苦恼。“哪天取消教师节，老师家长都会拍手称快。”江汉区一小学从教十余年的徐老师表示，上个世纪80年代，为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，推动教育事业的发展而设立了“教师节”。随着时代的发展，教师的地位、待遇得到了提高，同其他各行各业的从业人员一样都是普通劳动者，既不需要特别“关照”也不需要特别“关注”。不如把“教师节”改成“师生日”，让老师和学生更加平等、开放地交流。

　　在调查中，除了最怕家长送礼外，老师们在教师节还有四怕——开各种冗长寡淡的表彰会、庆祝会；搞形式主义的迎检、加班，晚回家；学生出现安全事故；苦恼领导承诺不兑现。

　　老师最期望：休息一天

　　这个教师节您最期望怎么过？“要是能放假一天，做自己想做的事是最理想的。”被采访对象中有近六成老师喊出内心最真切的渴望。

　　前几天网上有传言称教师节可能改为孔子诞辰日9月28号，黄青对此表示非常赞同。“9月初刚刚开学，老师们都在为新学期的工作做准备，事情不仅多而且繁琐，10号教师节当天也是工作繁忙，想休息也不容易。如果改在9月底，老师们在心理上要放松得多。”