南都讯 记者16日从上海市公安局了解到，当天7时23分，一男子在上海浦东新区上南路161号门口附近拨打110电话，自称系江西抚州杀害班主任一案的嫌犯“雷某”，自己于14日在江西省抚州市临川二中将班主任杀害，现要自首。民警到场后将该男子带回审查。目前，该男子已移交江西警方，由江西警方带回审查。

　　9月14日，江西省抚州市临川二中一位高三班主任在办公室备课时，被其学生割颈杀害。据称，该校高三学生雷某因不满班主任孙某的严格管理，产生积怨，将其杀死后潜逃。

　　调查

　　杀师惨剧出自“超级中学”

　　“高升学率”背后的竞争机制，让师生矛盾暗生

　　据新华社电　江西省抚州市临川二中一位高三班主任在办公室被其学生割颈杀害。在以教育闻名的临川发生这样的悲剧，值得反思。“超级中学”高升学率的背后，到底隐藏着怎样的矛盾冲突？

　　被害教师勤奋严格

　　案发后，校方和警方从嫌犯雷某平日的生活学习表现和与被害班主任孙老师的接触中，判断他杀害老师的动机是不满孙老师的严格管理。也有老师推测，直接原因可能与孙老师之前没收了雷某的手机有关。

　　第一个发现孙老师被杀害并报警的余老师说，孙老师从农村考上大学，2008年研究生毕业后来到临川二中教化学，因为喜欢教学，他主动申请教三个班。“快改、快讲、快评，什么都讲究效率，对自己严格，对学生也严格。”一个年级100多个老师，评9个优秀教师，他是其中之一。

　　余老师和班上的同学反映，雷某是从外地来临川二中读高中的，以前其母亲住在学校附近陪读，但最近他却不让母亲继续陪读。雷某成绩不好，平时上课经常睡觉。事发前一天，孙老师曾找雷某去办公室谈话，没有人听到他们之间发生过冲突。但是直至事发前，雷某不知为何一直没有去上课。

　　一位姓陈的学生说，孙老师和很多班主任一样，经常躲在门后“观察”学生上课的情况。“孙老师平时管得比较多，虽然我们有时候会觉得烦，但现在孙老师不在了，大家很难过，现在又换了新老师，对备考也有影响。”

　　“超级中学”处处竞争

　　在江西，抚州市临川区上顿渡镇几乎家喻户晓，因为在这个小镇上坐落着临川一中、临川二中两所高考升学率高的“超级中学”。

　　临川二中官网上介绍，临川二中学生高考成绩一直位居全省同类学校前茅。曾输送少年班大学生29人，146人免试保送全国重点大学，90人录取北大、清华。以“管理严、教风良、学风好、校风优、质量高”而闻名省内外。

　　“很多学生都是慕名而来的，生源素质比较好，老师很敬业，管理模式也起到了作用。”余老师说。雷某和姐姐便是这些慕名而来的学生，雷某家在另外一个地市，和姐姐先后转到临川二中读书，姐姐今年顺利考上大学。

　　雷某班上的学生说，他们每天从早上7点上课到晚上10点，一周六次考试，只有周六晚上和周日下午可以休息，学习压力非常大。

　　余老师说，老师们平时抓得比较严，因为学校之间有竞争，班级之间有竞争，老师之间有竞争，学生之间也有竞争，大家都感受到了压力。“没有升学率，学校怎么生存？”然而，没有“跟上趟”的雷某，越来越不适应这样的竞争环境和老师的严格管理，并开始自暴自弃，以自己的方式反抗老师和父母。

　　师生矛盾如何化解？

　　学校团委的一位老师说，事发后，学校老师们在Q Q群里一直讨论到晚上两三点。“开始是愤怒和惋惜，后来更多的是对日常的教学方式和管理方式存在的问题进行反思。”

　　从教33年的高三年级组主任黄老师怎么也想不通，原本应该和睦的师生关系怎么就变了味。“原来的学生都会感激老师培养了自己，现在有的学生觉得自己就是生产线上的产品，对老师没有感情。”

　　教了29年物理的孔老师觉得一部分独生子女家庭的溺爱，或者留守学生对情感的匮乏，让他们在越来越重的学业压力下，变得越来越脆弱。“现在老师必须要大度，要站在学生的角度去思考问题。”

　　但孔老师坦言，面对升学率，老师们也有压力，和学生沟通难免会有带情绪的时候，现在常常要回头给学生道歉，师生之间也要相互理解。

　　专家认为，造成悲剧的一个原因就是“超级中学”过于重视升学率和名声，进而将竞争的压力转移给老师，造成部分老师存在急功近利的心态，对学生的严苛管理常常只看结果不论方法。有的老师采取按成绩排座位等“竞争”机制让师生关系受损，师生矛盾暗生。“超级中学”片面追求高升学率办学模式背后，是扭曲的政绩观和利益链。