张主任向小编展示，儿保康复科缺少早教的读图卡

　　无专门学校 孩子上学成难题

　　在与张主任的谈话时，贾淑娥老人带着五岁的孙子小飞走进办公室，来了解孩子的治疗情况。贾老太称，在小飞3岁时家长发现自家的孩子与其他孩子不太一样，眼睛不看人，多动不听话，也不会叫爸爸妈妈。2011年，老人带着孩子从商洛来到西安看病。

　　在与老人的沟通中，小飞站在窗户边，不停地拍打着暖气片，一会钻进窗帘中把自己裹起来，一会去拍打窗边的教学板。在奶奶的厉声批评后，小飞又继续刚才的行为。“治疗已经两年了，现在孩子可以进行简单的大小分别、认识简单的数字。不过明年就该上学了，但这样的孩子送到学校怎么办?”贾老太脸上露出担心的表情。

　　经过了解，我们得知，小飞曾经被送往托儿所，但因总是不停的乱动，不能像正常的孩子一样坐下来好好听老师讲课，只能接回家。张主任告诉小编，自闭症孩子没有专门的学校，送到学校去老师不知道怎么教。而且有些家长还担心自己的孩子与自闭症孩子在一起久了会被“传染”，对这样的孩子有些歧视。而自闭症的孩子家长也担心自己的孩子在学校被正常的孩子欺负。

　　音乐治疗缺乏音乐专家

　　因为没有专门的学习，儿保康复科能对自闭症孩子进行简单的早教学习，但这种学习也受到限制，缺乏早教学习的教具。

　　在张主任的带领下，小编来到一个储藏室，屋子里零散的放着一些教具。据了解，有时爱心人士会给课室捐赠毛绒玩具、小汽车等玩具，但这却让工作人员犯了难。  

　　“我们更需要的是6岁以下儿童用的读图卡，或者一些有美术专长的人士可以帮孩子做图册或者做教具、有音乐专长的人士可以给孩子上音乐课，音乐治疗更利于孩子的发展，而毛绒玩具对自闭症的孩子来说根本用不上。

　　小编在此呼吁，如果您的家里有自闭症孩子需要的教具，如果您闲置不用，也可以捐出来，给有需要的孩子们使用，如有捐赠意向可拨打西安市儿童医院儿保康复科的电话87692161了解详细情况。