大学校训是大学精神的高度凝练，从多个维度展现出社会主义核心价值观的思想内涵。统计发现，“德”“学”“行”“实”“新”“济世”“强”“真善美”“诚朴勤仁”9个关键词在中国“211工程”高校校训中最常被提及。在这些关键词中，“学”的出现频次最高，为56次；其次为“德”，出现35次；再次为“实”“诚朴勤仁”“行”“新”。“学”是大学的根本使命和立校之本，高校以“学”为“业”，不仅体现了社会主义核心价值观中恪尽职守、服务社会的“敬业”精神，更生发出大学在践行“富强、民主、文明、和谐”这一最高层次价值中的责任担当……

　　高校校训雷同严重近六成学生记不住校训

　　在“您认为我国大学校训存在哪些问题”的调查中，47.7%的人认为，我国大学校训趋同化严重，没有个性和创意；24.33%的人认为大学校训过于"逢迎领导、投其所好"，缺乏故事和情感；16.58%的人认为我国大学校训多从古老的经典中寻找，没有实际意义。有网友表示，有些大学的校训完全与学校自身性质和特点不相符，大有文不符实之感，很多大学或者附庸风雅，或者简单拼凑。从中全然读不出办学的目标及办学理念，亦无法彰显其办学特色。这种校训流于形式，难以融入到师生心田，自然不会对师生的行为准则起到任何警示、约束的意义……

　　各国五花八门校训全搜罗澳大利亚：校训讲究“历史感”和“范儿”

　　大利亚的学校根据不同的类别、历史，校训也千差万别。通常一些教会学校的校训往往有宗教色彩，比如“我们相信心中的十字架”等。不过在澳大利亚，虽然教会学校鼓励学生信仰宗教，但是学生完全有不信仰的自由，如果是这样，其实校训就对这样的学生就没有约束力了。

　　在澳大利亚，另外一个有趣的现象是，一些有些历史的学校，校训往往是拉丁文的，比如悉尼大学的校训翻译成中文是“繁星众遍，智慧永恒”……