名家点评

　　要大胆创新也要守住基本底线

　　张可伦 陕西师范大学附中，陕西省高考语文评阅点专家组成员

　　今年的作文材料有开放性、现实性、时代感思辨性等特点，有利于考生个性化的发挥，引导考生去关注现实生活，提取可用的写作素材。考生面对这样的一个题目应该是有话可说的。从打破规则、力求创新，团结合作，竞争未必要拼个你死我活等角度来写均可。

　　材料有较强的话题指向性，显现出较为宽松的限制范围；同时也具有思辨性，可从多角度立意。例如：在合作中争取共赢，竞争的智慧，创造性地运用规则，还要遵守基本规则，打规则的擦边球，中国式智慧，和而不同与同而不和，独木桥上看风云等。作文材料正向、反向的立意角度较多。例如“对手能不能合作”、“团结互助要不要讲诚信，双方合作时有没有默契”。引申到论述中，可以谈到“和而不同”与“同而不和”的差别：在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方——这是古人对君子的要求；而小人则一味逢迎却失去原则性，难道这也是我们应当遵循的处事方法吗？这或许可以给我们这样的启示：要敢于大胆创新，也要守住基本底线。

　　本报记者赵媛 刘慧

　　强化了人文体验青春体验和科学体验

　　李建华 西安市第26中学，西安市骨干教师，语文教研组长

　　纵观今年高考各省的作文题，多以材料为主，提供一个素材让考生思考发挥，而从材料的选择上要么注重生活化，要么注重哲理性，大多数题目开放度比往年更大，给了考生一个主动思维的机会，一个展示自己思想的空间。写作导向体现了一个注重，即注重理性；表现了两个回归，即回归人本，回归生活；强化了三种体验，即人文体验，青春体验，科学体验。这些考题既具有密切联系实际的现实性，又有很强的理性思考的灵活性，考生可能写得有深有浅，但一定会有话可说。

　　总之，今年的高考作文，普遍重视对人生的思考和对社会问题的思考，这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现，更鲜明地突显了人文关怀，更充分地关注了人的自身、体验、发展、成长、思想与行动的关系等等。这种变化，给高考作文命题吹来了一股清新之风，恰如白居易所言：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 本报记者赵媛刘慧

　　关联到公平与正义

　　王满利 西安铁一中特级教师

　　高考作文一直在新课标“人与自然、人与社会、人与自我、规划人生”的主旋律上，一路高歌，从未偏离。分析以后不难看出，材料影射的是现实社会中的各类竞争。核心立意要谈竞争的规则问题，因为这关联到社会的公平与正义，生活中总是先有游戏再有规则，社会上则需用规则来维护公平。其次，人是社会动物，善于从生活中总结经验，形成智慧，虽然竞争存在，仍可灵活变通，互助合作，互利双赢，也是一种理性的、理想的选择。至于有人可能着眼于现实中的恶性竞争，因为不是“正能量”，终“乏善可陈”，不写也罢。 本报记者潘晴

　　暗扣社会现实热点问题

　　王辉 西安高新一中高级教师

　　这个故事从结果来看是双赢，原因是他们打破规则，互相团结协作，也暗扣各行各业可以通过智慧和境界达到互利共赢。考生也可以从裁判的争议这一角度来分析，虽然比赛结果是双方共赢，但任何比赛都是有规则的，违背了规则比赛就因失去了公平甚至扰乱了秩序而无意义。另外，还可以从打破常规可以创造奇迹这个角度写作。今年作文题结合学生的认知能力和思想水平，暗扣社会现实热点问题，审题难度小，可写的角度多，既可考查考生的道德修养，又可检测他们的处事智慧与思维的灵活变通，便于考生展示能力，发挥水平，充分体现了新课标的教育理念。

　　本报记者杜娟

　　探求符合现实的完善思路

　　双溪（笔名）西北工业大学附属中学高级教师

　　中国书法史上有一佳话，大意是说樵夫与孕妇互相避让过独木桥的情景，给书法家一启示：他由此悟出书法结构动态平衡的奥妙。当代也曾有一幅漫画，大意是山顶上危险地悬着一块木板，一端是要吃人的熊，一端是端枪作瞄准状的人。这些都代表着人类对敌我关系或者竞争关系进行着思索与探究。今天，我们人类的生存越来越复杂，人与人之间的关系、集体与集体之间的关系、国家与国家之间的关系，都需要我们抛弃过去那些绝对的思维意识，探求一些更符合现实需要的灵活多变更完善的思路，如对立竞争中的某些合作，一边争着高下，一边把损失伤害残忍降到最低程度等等。而具有以上这些认识，是需要关注时代，关注社会，关注世界；还需要一个高三学生，具有一定的比较思维、辩证思维、变通思维及创新思维。 本报记者潘晴