还有数据差异上，最典型的一个特征，就是我们根本不知道孩子在想什么，我们在扼杀孩子的想象力，这是超市，家长看到孩子在玩，家长根本看不懂孩子在做什么，想象力完全不一样，我们需要做的是一方面引导，一方面帮助他们的想象力继续向其他方面发展。

　　归根结底，家长认为好的动画，是具有教育意义的，阳光的，孩子认为好的，有趣占31%，好看占24%，打斗场面要好看，如果同意说，阳光、积极的、好玩的作品就是好的动画片，你是不是就可以无限制的给孩子推荐呢?不行，还是有风险的。

　　在座的都是成年人，首先这个视频很好玩，第二个这个视频很阳光，至少看起来很阳光，同时具有教育意义，这个片子前面30秒以内，你都觉得它还是一个小孩子的片子，而且小孩子的造型很可爱，随着孩子找玩具，对社会的认可，造型很可爱，也很阳光，是不是可以给小孩看呢?非常危险，这是一个讲同性恋的片子，再往后看的情况下，可能就很严肃了，这样的片子给了孩子来说，就是非常非常危险的片子，但是它非常符合刚才说的条件，就是很阳光，第二个很好看。

　　类似这样的片子也很危险，就是迪斯尼的猫的故事，非常乱的一只猫，它也是一个公益广告，猫有九条命，但是你只有一次，我们现在讨论的另外一个话题就是动漫产品很多，分级和安全是非常重要的。这个话题放在这里，没有人怀疑，大家认为动漫的安全性要提上议程，44%的家长动漫要分级，43%认为应该有比较，80后的父母88%认为要分级，分级的方式就是按年龄和收看对象分级。

　　除此之外，大家可以动漫产品存在的问题，一个是内容良莠不齐，再一个是产品少，内容成人化，还有55%以上的人反映的问题，经常有一些动画诱导孩子消费为目的，一些动画衍生品就产生了，我们至少有一些片子是喜欢的，一些有教育意义的、生动的。

　　家长愿意为它花费的内容很明显，家长愿意在教育产品上花大量的费用，这个是每个月的投入量，一个是1块钱到50，一直到500，非80后父母、80后父母，大部分的家长愿意支付200到300的参数，这个投入量是很大的，我们最后测出来的一个平均值，在动漫教育领域每个月的费用是230块钱，今天是7月，现在就有2.8亿的儿童是我们的服务对象，如果每人是230块钱的月均消费情况，90%的家长都生于70到80后，这个数据在不断的庞大。

　　最终的结果就是导致我们研究一些新的产品，这些产品跟儿童动漫相关的，我们以前早教机，我们研究了一个最新的东西就是儿童的平板电脑，如果你家里买过苹果的产品，如果家长有孩子，你拿到这个苹果电脑的机率很低，大部分时间在孩子手里，我们需要做一些儿童数字平台的搭建，我们主要做信息集成的搭建，包括定制内容、电子读物、游戏，我们更倾向于做跟信息安全有关的东西。