3月17日和18日两天，清华大学组织自主招生选拔复试。今年面试试题包含一道“穿越”题，“如果你可以‘穿越’回古代，你想到哪个时间的什么地方？你想成为谁或你想做些什么？为什么？”清华招生办表示，这一题重点考察的是考生的个人理想和社会理想。（3月18日《新京报》）

　　对于“穿越”题，清华大学招办主任于涵解释说，这道题目一方面可以体现出考生对社会、历史认知的深度和广度，也反映考生思考问题和解决问题的能力，重点考察的是考生的个人理想和社会理想——这至少从出发点来说也是不错，如此“穿越”，是要求相应学生得有一定的知识和想象力，要两者结合才容易穿越成功。但我不明白的是，为什么非要学生们往回穿？

　　我们记忆历史、学习历史，其实是为了面向未来，以史为鉴，是为了吸取以往的经验教训，不再重蹈覆辙犯相同的错误，以得到一个更美好的明天。穿越回古代，姑且不论过往的事实我们无法改变，仅当作一项“考验”，即使“穿越成功”，也只是“事后诸葛亮”，因此穿越也容易变成单纯的知识检验，意义难免要打折。

　　而对于考察考生的个人理想和社会理想，往后穿依然显得太过虚幻飘渺，因为它仍然是在已发生的事实上做“道场”。诚如有人所言的，当一个人频频回首往事时，说明他已经不再年轻和富有激情；虽然让考生穿越一次并不至于如此，但“修补”历史，怎么说都有逃避、回避现实的意味。何况，社会总是在进步，以往的很多问题现在未必存在，反而可能已经解决，穿越不基于当下而是回到过往，意义就不大。而且，我们知道，理想是对于未来的展望，而往回穿越的理想就很难说有实际意义。

　　其实，考察一个学生对于未来的展望，不但需要更广博的历史知识和认知，而且还要更多地联系实际、着眼于当下和未来。因而，我觉得，让考生们往前穿越，穿向未来，就来得更有意义，更能考验一个考生的思考、解决问题的能力，以及他的人生、社会理想。