昨晚7时30分，中科院院士、前华中科技大学校长李培根，应邀在西安电子科技大学演讲，和同学们聊闲话、谈人格。

　　李培根在讲“人格培养”时，谈到了几种常见的“恶”。

　　平庸也是一种“恶”

　　“我们人格教育就是要使我们的年轻人要尽量去避免恶。”

　　首先是平庸之恶。在今天青年一代人中间还存在着冷漠、麻木，对社会的很多事情不关心，这是很大的社会问题。“年轻人没有理想，冷漠、麻木，他就不是真正社会意义上的青年人，而只是年轻人。”“我们还很容易看到从众之恶，没有独立人格，”李培根举例，比如说反日大游行的时候，见到车就砸。

　　“工具之恶，有一些人心甘情愿的成为某种工具，当然有一种情况是在高压下成为工具，我觉得是没有独立人格的表现，实质上还是利己人格。我们很多很有名的学者在权力面前丧失了道德。”李培根说，同学们可能经常碰到损人利己之恶，也就是“精致的利己主义者”，很小的恶，比如说占座，在大学里面经常发生的，在食堂或者在图书馆里，一个钥匙丢在那里，很长时间这里没人，这实际上是浪费公共资源。

　　痞子之恶。我们社会上现在有些很怪异的人，我把他叫痞子之恶，比如有些年轻人摸了狗一下，就被狗主人说狗受到了惊吓，就被逼着下跪。酒吧里一个人看了另外一个人一眼就被打成重伤。

　　人格分裂之恶。清华的刘海洋把硫酸泼到狗熊身上，还有长沙某高校一个男生同时与班上两个女生谈恋爱，因为感情纠葛一个女生被杀害，碎尸、抛尸体。这都是人格分裂导致的。

　　　“根叔”推荐“服务学习”

　　演讲后，西安电子科技大学的一位研究生提问：您觉得针对现代大学生人格中的一些缺陷，作为高校的领导者应该做些什么？

　　“我自己做得不好，我前天卸任的演讲中提到人格教育的问题。”李培根举例，“我的母校机械系推行服务学习，比如把学生送到南非贫穷的乡村里面，看那些村民用水的情况。学生们看到世界上还有人生活在这样的状况之中，那么我们学机械的人，可以考虑以后能够为这些人做些什么。”

　　本报记者任娇

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　　 “根叔”是谁

　　2010年，华中科技大学本科生毕业典礼上，校长李培根院士在2000余字的演讲稿中，把4年来的国事、校事、校园人物、网络热词等融合在一起。短短16分钟的演讲，被掌声打断30次，全场7700余名学子起立高喊“根叔！”有学生说“我们的世界，他都懂”。就此，“根叔”成为网络热词，其演讲全文，也红遍网络。