漫画/王启峰

　　媒体报道，湖南等地一些商家借用化学药剂将食品保质期随意涂改。湖南浏阳一家工厂承认确有此事，并称有两名女工因使用药水不慎致手被腐蚀。北京一家超市负责人表示，目前超市对包装食品剩1／3保质期的拒收，最终过期的商品会退还厂家，损失都由厂家承担。（8月18日《山西日报》）

　　8月17日，北京公布首部小学生性教材，由于大胆介绍性交概念引发议论。部分网友认为尺度过大，堪称“赤裸裸”，有家长质疑是黄色漫画。编纂人之一吕卫红老师则回应称，孩子世界很单纯，不能用成人观点看孩子世界。（8月18日《京华时报》）

　　性教材好坏，孩子说了算

　　“性教育从娃娃抓起”，在国外早非新鲜事。国内性教育的滞后，也动辄得咎。可好不容易 “与外国接轨”了，性教育的盲区消弭在望，舆论却仿佛陷入纠结了。

　　舆论场上的口水战，无疑是观察各色心态的“集成”影像，投射出现实里的共识“分裂”：现代价值中的“思想解放”，与传统文化中的“性蒙昧”成分针芒相对。在观念转型的宏大语境下，人们的思想也难免呈现混沌状态，没法在立场上趋一化。

　　鲁迅先生曾有解读：“一见短袖子，立刻想到白胳膊，立刻想到全裸体，立刻想到生殖器，立刻想到性交”。不难想见，同一本性教材，必会催发不一样的“想象力”，进而进行阐释的狂欢。

　　依我看，毕竟是小学生教材，无妨听听孩子怎么说。虽是信息时代，但囿于生活经验的稀缺、智识的成长，孩子终究保留着不少纯真浪漫，这，未必是几张图能击溃的。孩子成长，无需揠苗助长，抑或“病梅”式的栽培。性教育少儿不宜与否，还是交给孩子评判吧！ 佘宗明

　　不怕教材“赤裸裸”就怕教材不负责

　　从我国国情实际出发，完全和“坦诚”地向小学生“放开”性教育和灌输性教育知识，未必全是好事。最关键和最令人担忧的是，我国对于未成年人的“保护”和“自我保护”制度尚未健全。欧美等西方发达国家具备相关的配套性保护措施，譬如即使让一名小学生完全知道了“自己是怎么来的”，也会由于监护人制度的完备和负责而使小学生(未成年人)没有“体验”和受伤害的机会，在那样一个近乎于“溺爱”和“严苛”的保护制度之下，可以放心、大胆地给未成年人讲解“性的意义”和“性的话题”。

　　其实，我们众多家长并不是怕教材“赤裸裸”，而是害怕这样的教材“不负责”，看似教会了孩子们什么是“性交”，但却无法真正让孩子知道未成年人过早涉足“性”的危害，更无法让孩子们同等建立起抵制“不良性行为”的思想防线和道德标尺，这样的过早“性教育”反而可能会害了孩子。毕晓哲