3月6日，西安北沈家桥小学门口，几名学生在做作业本报记者袁琛摄

　　教育部日前出台十条“减负令”，规定“小学不留书面式家庭作业”。小学生们高兴得欢呼声一片；家长的反应则是喜忧参半，支持的明显没有担忧的多，甚至有家长怀疑“是真的吗”？

　　>>家长说不能全取消但要注意量

　　“我娃9月上二年级，一年级时的作业就特别多，每天都要写到十一二点。”家住西安城南的郭女士说，真的能落实吗？其实国家给孩子减负的政策并不少，好政策不在多，重在执行。学生减负，缺乏有效的监管体系。枣园小学三年级学生家长刘女士说，她觉得没必要给孩子布置家庭作业，因为在课堂上学到的知识就够其年龄段内用了，最重要的是教孩子如何去面对社会、教其做人。

　　“小学阶段是养成良好学习习惯的重要阶段，如果完全没有作业，可能会影响习惯的养成。家庭作业不能完全取消，但要注意量。”孩子在育英小学上四年级的张先生说。

　　　>>孩子说如果是真的，那就太好了

　　“真的要取消家庭作业了吗？如果是真的，那就太好了。”大学南路小学四年级的黄同学说，他特别喜欢踢足球，下象棋，但因作业太多，根本没时间。

　　方新村小学三年级的丽丽同学说，现在的家庭作业主要是语文、数学，她和同学们平均每天写作业的时间在一个半小时以上。

　　也有小学生不太赞同，即将上四年级的佳佳说，如果不布置家庭作业，许多小朋友就不会主动学习，那么考试成绩就会下降，成绩下降就会被老师批评。

　　　>>老师说绝对不留作业是空谈

　　西安长安南路小学副校长昌革军认为，在目前阶段，绝对不给学生留家庭作业是空谈。首先，不留作业对孩子巩固所学知识是不利的；其次，虽然这几年教育部一直在强调给小学生减负，但实际上，一些地方教育主管部门还是用考试成绩考核学校和老师。他建议少留作业，针对不同学生布置不同的作业。

　　省家庭教育研究会副会长王国琪说，现在的考试、升学还是要看成绩，即使学校不留作业，家长有可能会自己给孩子布置作业，这有可能加重孩子的学习负担，质量还不高。王国琪认为，适度的家庭作业是有必要的，但一定要避免极端化。

　　　>>网友说减或不减，升学压力都在那里

　　涅槃Cain：从我在读小学的时候就听见减负这个词……现在哥都工作了。戴小啵：难道家长不会迫于孩子以后升学的压力给孩子报一堆的兴趣班？

　　毛毛的徐徐：各地一向是上有政策下有对策，希望可以顺利执行！咆哮的电风：减或者不减，升学压力都在那里。

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　　沈阳一小学28年不留作业

　　家庭作业对孩子的学习成绩有多少影响？沈阳铁路五小的做法给了我们些许思考。

　　铁路五小校长于莹曾在接受媒体采访时说，1984年，该校拿一个班先做试验——不留家庭作业。到期末，发现这个班成绩不但没下降，且及格率、优秀率均名列第一，第二年就开始在全校普及不留家庭作业。这个做法已坚持了28年。

　　该校取消家庭作业后，取而代之的是“有字书”和“无字书”，有字书是老师和家长给学生推荐经典图书，让学生阅读并记下读书过程、读后感等；无字书是让学生每天回家看新闻、听广播、读报纸等，每天早上到校后做“新闻播报”。学校还开发许多兴趣培养课程，包括泥塑、竖笛、围棋等。现在，该校在全区联考中的成绩经常名列前茅，且学生动手能力也强。本报记者李治燕