昨日下午，西安市汇知中学校门口，两个家长担忧这件事影响孩子填志愿 本报记者 李晖 摄

　　家长急了：

　　19日开始网上报志愿学校掌握着登录密码

　　学校无奈：

　　我们总为名校做嫁衣没优质生源如何发展

　　对于小贝来说，中考取得了620分的优异成绩并不是件高兴的事情。

　　母校以奖励夏令营为名，将学校64名尖子生带至宝鸡眉县，大讲母校恩情，希望初中三年培养的这些学生留在母校。

　　眼看，离19日填报志愿越来越近，可迟迟不见孩子们归来，家长急了……

　　学生很费解

　　中考成绩620分 学校通知参加夏令营

　　“贝贝家长吧，我是西安市第89中学的老师，恭喜孩子中考取得620分的优异成绩。”16日晚，贝贝的母亲王女士接到了来自校方的电话，“学校为奖励中考取得优异成绩的学生，特意组织了夏令营。夏令营为期两天，请17日8时前来学校集合。”

　　贝贝初中就读于西安市汇知中学，该校系西安市第89中学的初中部。参加夏令营的学生远不止贝贝一个，学校有近100名学生中考取得600分以上的成绩，这次夏令营共有64名成绩在600分以上的学生参加。

　　17日，两辆大巴车载着64名学生及数名老师离开了西安，到达眉县的一所高校实习基地。

　　“难不成这就是夏令营的第一站？”学生们不解：“怎么不是风景区呢？”

　　夏令营变动员会 老师劝学生报母校

　　在这所高校实习基地里，学生们被安排在宿舍里。“5个人一间房。”贝贝及多名学生说，“17日17时左右我们到达，简短的休息后便安排吃饭了。”

　　饭后，校方负责人召集学生开了场动员会。“持续了20分钟，动员会上学校老师给我们大讲母校恩情，大讲初中三年来学校为我们付出了很多。”不少学生称，“老师劝我们，19日填志愿时不要报其他学校，要报母校西安市第89中学。”

　　会后，同学们被安排自由活动，或回宿舍休息。

　　18日8时许，孩子们起床后再一次召开动员会，内容和第一次一致，之后便散会自由活动。“可自由活动时，校方开始分别劝说学生，让志愿填母校。”不少被昨日赶去的家长领出的学生说，“老师们并没有伤害我们，只是不让我们离开。他们不停地劝说，让我们留在母校，还承诺愿意留在母校的保证进入高中尖子班。”这些学生说。

　　对于这些未成年的初三毕业生，在人生地不熟的眉县无法应对这样的“夏令营”。

　　距填志愿剩半天 孩子未归家长急了

　　“17日晚，下雨了，我担心孩子的情况就给他打了个电话。”一名张姓家长说，“这才知道，说是夏令营其实是把孩子们‘软禁’起来，希望他们中考志愿填母校。”

　　按校方的承诺，夏令营为期两天，理应于18日下午返回西安。18日中午，数名家长和孩子们联系，得到的反馈是人还在眉县。

　　“19日就要填志愿，可孩子们还没回来。”家长们急了，因为学校现在不仅控制着孩子，更掌握着学生准考证号及网上填报志愿的登录密码。

　　“我们家长没有登录密码，我们不能自己填报志愿。”家长们担忧，“校方有登录密码，会不会最后校方私自给孩子们填报志愿？”

　　昨日下午，几名家长前往眉县寻找孩子，另有数名家长在89中门外希望校方给个说法。

　　母校举动伤考生 孩子说“失望透了”

　　昨日16时许，前往眉县的家长找到了孩子们。一名家长告诉记者，“孩子们都希望我们能够带他们走。”可家长仅仅去了5辆小车，最终仅带走了13名学生。

　　“现场一位校方负责人坚称这是夏令营，没有逼孩子报母校，只是玩三天，19日就回西安。”家长表示，“19日再回，岂不耽误了填志愿。”

　　“说实在话，是89中培养了我，毕竟对母校有感情。”一名考分在620分左右的考生说，“学校把我们骗到眉县，我失望透了。”

　　记者昨日将此情况反映至西安市教育局，该局负责人称，他们将尽快责令校方将学生送回西安。

　　昨晚两辆大巴车前往眉县将剩下的孩子带回西安。

　　学校很无奈

　　一半尖子生去名校 学校难以发展

　　89中一位不愿透露姓名的老师告诉记者：“学校也是被逼无奈，今年初三将近800名学生，中考成绩600分以上的有将近100人。这样的中考升学率几乎和五大名校的初中部旗鼓相当，可每年留下来在母校上高中的仅仅五成左右，其他尖子生都去了五大名校。”

　　“初中有个好底子，高中的课程跟得上，高考成绩是不会差的。”这位老师说，“我们辛辛苦苦培养三年的学生，最终去了五大名校。他们几乎不费吹灰之力就得到了优质生源，而我们又难以招到优质生源，长此以往会加剧两极分化。五大名校有着优质的生源呈良性循环，越来越好。我们这些非五大名校的省重点高中为他人做嫁衣，流失优质生源，学校发展会遭遇阻力。”

　　“每年中考结束，就是我们这类中学最痛苦的时候。挖空心思去讨好自己培养的尖子生，可往往这些学生根本不顾及母校培养他们的恩情，都把第一目光投向了五大名校。”昨日西安城南一所非五大名校的省重点中学校长称，“学校的发展需要自身的硬件设施及教学能力，但更需要优质的生源，没有了优质生源，学校难以向前发展。”

　　谁应该反思

　　教育功利化 牺牲学生公平教育权

　　去年7月中考结束，本报曾报道过西安市第89中学为挽留初中尖子生填报母校，扣留考生填志愿的网络登录密码。

　　今年，该校这场以感恩母校为主题的夏令营更显出校方的无奈。

　　“近两年西安市教育局采取了多项措施来平衡教育资源分配，效果是有的，但难以撼动以分数导向的整个教育模式。”昨日，陕西家庭教育研究会王国琪副会长表示，“学生们追求名校在情理之中。因为名校有较强的师资力量较好的生源，有较好的升学率。被逼无奈的非名校为了留住优质生源只好采取一些过激行为，最终激化了家长、学生与学校间的矛盾。这应是整个教育界反思的事情。”

　　“当前整个教育环境，导致了中学挖空心思抢优质生源，并且愈演愈烈。学校为了发展要更高的升学率，而那些升学率高的学校成为社会口碑中的名校，让家长、学生为之向往。”西安市教育学会会长许建国称，“最终导致了整个教育系统两极分化严重，成绩好的学生集中在名校里，成绩差的学生集中在一般学校中。名校越办越好、一般学校越来越难办学，这样发展下去会把整个中国教育引向歧途。”

　　“生源大战已不是行政主管部门靠行政干涉所能解决的事情，而是需要全社会去反思我们的教育体制出了什么问题，去探讨如何解决，才能找到教育发展的正路。”许建国说。

　　有专家指出，教育功利化的背后是发展壮大的学校，其扩建和新建分校不仅可争取国家财政拨款，还可以带动当地的商业乃至地产。

　　在此逻辑下，优质学生资源和教师资源都向名校集中，名校金字招牌闪闪发光，升学率节节攀升，择校费越收越多，利益蛋糕越做越大，可谓“名利双收”。但如此“教育成果”是以拖垮薄弱学校、加剧教育不公、牺牲更多学生公平教育权利为代价的。

　　本组稿件除署名外本报记者谢涛采写

编辑：王静