建议：不读快餐文学，培养阅读习惯
对于望子成龙，望女成凤的家长们，广欣老师也给提出了几点建议。
一，不要期望作文可以速成。作文是一种内在的提高，外在的表现。好的文章是孩子心理以及情感等共同作用的产物，作文速成是不现实的。
二，合理规划阅读书目。包括内容的选择，时间的安排。从语文老师的角度来看，不建议孩子读没有营养的快餐书籍。与此同时，网络流行的电子书对写作水平的提高作用也是十分有限的，还会伤害孩子的眼睛，也不建议学生阅读网络文学。
三，青春文学可以适当阅读，它们虽然不是最好的参考书目，但是从培养阅读兴趣角度来讲，还是有一定帮助的。随着阅读兴趣的加深，应该让孩子逐渐阅读一些更具哲理性的书籍。
四，必须进行散文阅读。散文的语言相对比较华美，而内容上则稍显薄弱，因此许多学生都不喜欢阅读。但是散文的语言通常比较精美，词藻上的修饰十分值得学生借鉴。“往往在思想性比较强的哲理书籍里，很难看到精美的词藻语言，因此，散文阅读是必不可少的。”
除此之外，家长还需要学会耐心倾听。孩子读完书后，往往喜欢发表一些自己的看法。此时，哪怕家长毫无兴趣，也应该耐心倾听，这是对孩子阅读兴趣的一种鼓励和培养。与此同时，家长还需要合理利用孩子的闲暇时间，培养他们的阅读习惯。“没有必要做强硬的规定，这样只会让孩子把阅读当成一种任务，从而影响了他们对知识的吸收。只要在孩子闲暇之余，引导他多看看书就好，从培养阅读习惯的角度入手，阅读就不再是任务，而是一种兴趣。”
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编辑：刘超
