家长
担心电子化教学会影响视力
7岁的小憧已经可以熟练地使用父母手机上的游戏程序，小憧的妈妈担心的是：“小学阶段是儿童习惯养成的阶段，如果孩子太早养成了用电子产品的习惯，视力下降得很快，现在只能规定孩子每周末才可以玩手机和平板电脑，不超过半小时。”
教育孩子的成本是否会因教学电子化增加？刘先生说：“儿子从小学到初中，小到文曲星，大到学习电脑，已经投入了几千块钱，如果未来每天学习都要上网，电子产品更新换代很快，也是笔不小的费用。”
老师
应由老师控制网络开放时间
高新逸翠园学校学生处主任孙爱娟介绍，电子课堂是一种非常便捷的方式，老师备课可以更丰富，孩子采用听说看的方式，感官受到充分的刺激，也可以增强记忆力。
“但多媒体技术在课堂上运用太广泛，会冲击到粉笔书法教学这个朴素的过程，屏幕切换的速度要比老师手书的速度快很多，无形中减少了对知识缓冲的时间。”孙爱娟说，老师讲课时提纲挈领的内容，会一直留在黑板上，便于学生记忆。“电脑教学通常是片段式地呈现，电子屏画面华丽，从孩子注意力的角度来看容易分散注意力，影响学生对知识的思考。”
孙爱娟说，她认为开放校园网是非常好的，应该由老师控制网络开放的时间，并要采用相关措施保证学生绿色上网。
编辑：秦一乔
